Está provado que as expressões artísticas enriquecem o desenvolvimento cognitivo e afectivo de qualquer criança. Neste sentido esforço-me por levar às minhas crianças do coração novas abordagens artísticas. Mas como não tenho formação na área musical convidei um amigo músico, o Oti Fortes, para me acompanhar no meu dia de voluntariado.
A Instituição aceitou a proposta e o Oti realizou duas sessões: a primeira com as crianças da faixa etária do pré-escolar (2-5 anos) e a seguinte com as crianças mais crescidas (6-12 anos).
Foi uma grande animação. As crianças experienciaram algo inédito, para eles, que foi alguém a tocar viola "ao vivo e a cores".
Assim de forma divertida, as crianças apreenderam conceitos musicais (ex.: som piano ou forte), trabalharam a coordenação motora aliada à noção de ritmo, entre tantos outros aspectos. Tudo isto a partir de diversos exercícios práticos e muito simples realizados em grupo, o que proporcionou trabalhar outro aspecto fundamental que diz respeito às atitudes e comportamentos necessárias ao trabalho em grupo ou a pares, neste caso através da dança.
Os comportamentos de algumas crianças foram interessantes de observar. Por exemplo é curioso como um rapaz de 12 anos que nunca se mostra interessado em realizar as actividades, neste caso, sentou-se ao lado do Oti que tocava viola e depois dançou com outros colegas e no final disse ao Oti que ele toca muito bem viola.
Foi realmente um momento muito enriquecedor não só para as crianças como para a própria Instituição porque todos se envolveram nas sessões e participaram com as crianças.
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