Desenho sobre a história "O sultão e os ratos"

História do dia 23 Março

O Sultão e os ratos

de Joan de Boer & Txell Darné

O sultão gostava muito, muito, muito de queijo. Tinha salas cheias de queijos por todos os lados; mas o palácio encheu-se de ratos que comiam os queijos do sultão, e os conselheiros tiveram que encontrar uma solução:
para se livrarem dos ratos, mandaram trazer os gatos;
para se livrarem dos gatos, mandaram trazer os cães;
para se livrarem dos cães, mandaram trazer os leões;
para se livrarem dos leões, mandaram trazer os elefantes;
para se livrarem dos elefantes, mandaram trazer os ratos...e assim até nunca mais acabar...

Este conto, de origem árabe, encadeia uma série de situações, complicando progressivamente o enredo até ao final da história, onde voltamos de novo ao ponto de partida.

Exercício de Poesia "Ó Arnaldo..."

“- Ó Arnaldo, come o caldo!
- Não como, que me escaldo.

- Ó Arnaldo, come sardinha!
- Não como, que tem espinha.

- Ó Arnaldo, come o bacalhau!
- Isso sim, que não é mau!”

José Viale Moutinho

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RECRIAÇÃO A PARTIR DO POEMA ANTERIOR:

“- Ó Arnaldo, come o feijão!
- Não como, que caiu no chão.

- Ó Arnaldo, come o bacalhau!
- Isso sim, que não é mau!”
Gisa
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“- Ó Arnaldo, come o pão!
- Não como, que come o cão.

- Ó Arnaldo, come o carapau!
- Isso sim, que não é mau!”
Duarte

História do dia 16 Março

Neste dia, levei uma história que apesar de estar indicada para o ensino pré-escolar, foi uma surpresa para todas as minhas crianças. É muito divertida!

"Mais uma ovelha?"

de Mij Kelly

Numa noite de tempestade Gaspar as ovelhas recolheu É que ventava de verdade E estava escuro como breu. Calçou-lhes meias quentinhas E na cama as deitou. Pôs-lhes gorros nas cabecinhas E depois as aconchegou. Mas, de repente, alguém bateu à porta... TRUZ TRUZ TRUZ Seria mais uma ovelha?

mistério.... :)

Gaspar precisou da ajuda das minhas crianças para contar todas as suas ovelhas.

Exercício de Poesia

A partir do exercício "cadáver esquisito" construi um poema conjunto com as minhas crianças. Este consistiu em escrever duas frases, escondendo a primeira, enrolando o papel e mostrando apenas a segunda frase. De seguida cada criança escrevia a partir do sentido da frase mostrada outras duas frases ao seu critério. Eu iniciei e terminei o exercício. E este foi o resultado:
Na brisa do vento, no brilho do sol
os sorrisos das crianças alegram o mundo
O amor é muito belo é por isso que há namorados
A amizade serve para construir amigos
Os amigos são bons
Eu confio nos meus amigos
É bom ter amigos por perto
Eu sou uma boa menina.
Ela é feia a menina.
Mais,... Eu sou mais bonito menino.
Meninos bonitos do meu coração
levo-vos comigo numa canção.

Sessão de Poesia, ... os poemas

Leitura dos poemas pelas crianças que foram identificadas por pseudónimos.

1- "Abecedário sem juízo", lido por Sol 2- "Rei capitão, soldado ladrão", por Cenoura
3-"Trocas", por Duarte
4-"O jantar", por Di
5- "Se...", por Lua
6- "A casa do bicho", por Adel
7- "Os números do menino guloso", por Isabel
8- "A aranha", por Cenoura
9- "Rio Douro", por Sol

Sessão de Poesia 1

Fiz a abertura da sessão, com a leitura do poema:

História de gatos, do livro Arca de Noé.

Sessão de Poesia

As crianças do grupo "Crianças Poetas"

escolheram um poema para ler, dos livros:

Arca de Noé

e

Poemas da mentira e da verdade,

ambos de Luísa Ducla Soares.

Dia 9 Março, uma história para as crianças mais crescidas

Após a realização dos T.P.C.´s, o momento da história do dia...
A fada palavrinha e o gigante das Bibliotecas de Luísa Ducla Soares. Um rei gasta a sua fortuna na criação de uma Biblioteca que ninguém valoriza. De repente, os livros começam a ser devorados por traças. E o herói que os salva é um morcego que come todas as traças, excepto uma que é encontrada a devorar um livro mas com os seus olhinhos pequeninos. É a fada palavrinha que deita pós perlimpimpim nas crianças para que estas descobram o encanto da leitura. E a partir desse momento todos vivem presos à leitura com a fada palavrinha e o morcego a proteger a Biblioteca. :)

Assim, de história em história, lanço uns pós perlimpimpim na vida das minhas crianças que adoro.

Dia 9 Março, uma história para as crianças mais pequenas

Neste dia consegui chegar mais cedo, encontrei os meus pequeninos a ver o filme do Noddy. Depois de muitos beijinhos e carinhos não querem saber do Noddy para ouvir a história do dia...
"O meu livro"de Pedro Reisinho que mostra a importância do livro como um amigo e todas as personagens fantásticas das histórias: princesas, cavaleiros, dragões, reis e rainhas, aventuras e desventuras...

Todos os dias de voluntariado

Quando eu chego à Instituição, as minhas crianças fazem-me sempre a mesma pergunta:
Há história, hoje? Qual é?
E a minha resposta é sempre a mesma: "Sim. É surpresa!"

História do dia 23 Fevereiro

Mais uma história do António Mota, "A galinha medrosa". É história de uma galinha tão medrosa, tão medrosa, que até tinha medo da própria sombra. Um dia, um bocadinho de cal caiu-lhe na cabeça e ela começa a correr, enquanto grita algo do género: O céu está a cair aos pedaços...já caiu um bocadinho na minha cabeça. Todos os animais se assustam gritando Que desgraça, que desgraça... e correm atrás da galinha, um por um, uns atrás dos outros... Cada criança interpreta um animal e se diverte com a história que se transforma também num jogo. No final, é o cão que vê aquela correria e, inteligentemente, pergunta a todos Quem viu o céu a cair aos bocados? Ninguém tinha visto para além da galinha. Pois! Porque será? ... :)

Grupo Poesia, Crianças Poetas

As minhas crianças adoram poesia, por isso, vamos formar um grupo de poesia, designado Crianças Poetas. Nos dias do meu voluntariado, levo as histórias infantis como sempre e muita poesia.

Vou ter actualizar este blog, há muita actividade interessante no meu voluntariado.